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关于大学英语阅读应重视英语新闻

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简介 关于大学英语阅读应重视英语新闻导读:大学英语阅读应重视英语新闻没有的,比如,2008年8月在我国首都北京举办奥运会之际,关于奥运的英语词汇将在奥运之前于英语新闻中肯定是会频繁出现的:比如说,吉

关于大学英语阅读应重视英语新闻

关于大学英语阅读应重视英语新闻导读:大学英语阅读应重视英语新闻没有的,比如,2008年8月在我国首都北京举办奥运会之际,关于奥运的英语词汇将在奥运之前于英语新闻中肯定是会频繁出现的:比如说,吉祥物mascot,奥运火炬Olympicflame,(奥运)举办城市hostcity;与禽流感疫情相关词汇:疫情epidemic,禽流感birdflu,预防与制约preventandcontrol),消毒sterilize等。   通过教学实践,选取【摘要】社会和时代在飞速发展,作为国际通用语言的作用越来越突出。 在大学英语教学中,阅读理解一直被视为教学重点。 本文从英语阅读理解的重点出发,分析了英语新闻在大学英语阅读教学中的时代作用和关键作用。

  【关键词】英语新闻;阅读理解  随着社会和时代的发展,我国与世界各国在经济和其他方面的联系也越来越紧密,英语作为全世界的通用语言,它的国际化作用也越来越突出。

在大学高等教育中,英语作为一门必修课也更加受到学生和教师的重视。 阅读是英语教学中的一个重要环节,对许多大学生来说,阅读是较薄弱的一环。

在大学英语大学教学大纲中对大学生在阅读方面明确要求“能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章,掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节,并能进行一定的分析、推理和判断,领会作者的观点和态度,阅读速度达到每分钟70词。

在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时,能掌握中心大意,抓住主要事实阅读和理解有关细节,阅读速度达到每分钟100词。

”通过何种方式提高学生的阅读理解能力,也是近些年大学英语教师一直以来致力于探讨和研究的一个理由。 笔者也在此根据在教学实践中的体会,分几点谈谈英语新闻在大学英语阅读理解教学中的作用。

  1.通过英语新闻在大学英语阅读教学中的应用,扩大学生的词汇量  英文阅读理解涉及到语篇、段落、句子、词汇四个层次的理解理由,而其中最根本的是对词汇的理解,词汇量不足,自然就会产生阅读困难。

  英语新闻作为大学英语阅读教学的材料,相对于其他材料有其自身的优势。

  首先由于新闻贴近生活实际,与时俱进,符合大学生追求新知的需要,学生易于接受,开拓了学生的视野,提高了学生的兴趣。 其次,由于新闻的时效性,学生可以在新闻英语的阅读过程中掌握一些如战争、自然灾害、国际会议之类的课本中很少见的词汇和一些随着时展产生的新词,有些甚至是词典当中没有的,比如,2008年8月在我国首都北京举办奥运会之际,关于奥运的英语词汇将在奥运之前于英语新闻中肯定是会频繁出现的:比如说,吉祥物mascot,奥运火炬Olympicflame,(奥运)举办城市hostcity;与禽流感疫情相关词汇:疫情epidemic,禽流感birdflu,预防与制约preventandcontrol),消毒sterilize等。

  通过教学实践,选取合适的英语新闻,给学生作阅读训练,对词汇进行归纳。

  英文报纸上的新闻报道的记者在报道新闻时,为了吸引读者,再加上新闻报道的时效性,记者在词汇选择上具有以下特色:(1)形象化词汇与口语俗语的运用;(2)小词、短词的运用;(3)、商业、体育运动用语的借用;(4)缩写词和简略词的运用;(5)新词语的创造和采用;(6)不同词性的转换;(7)地名、建筑物名称的借用;(8)“说”的不同表达。 英语上一篇论文:下一篇论文:。